Normas de acreditación, enseñanza superior, política educativa y cumplimiento, planes de estudios, desarrollo y aplicación de programas de formación y aprendizaje acreditados por la universidad.

La División para la Prosperidad de UNITAR ofrece programas de formación eficaces y de alta calidad para brindar a las personas, organizaciones e instituciones las competencias y conocimientos necesarios para apoyar a su comunidad, organización y país. La División ofrece servicios en seis áreas temáticas para promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, incluyendo: Liderazgo y Empoderamiento; Emprendimiento y Desarrollo del Sector Privado; Finanzas y Comercio; Anticorrupción y Lucha contra la Delincuencia Financiera; Tecnologías de Frontera; e Hiroshima y Paz.

La Unidad del Programa de Finanzas Públicas y Comercio (PFTPU) de UNITAR es uno de los portafolios de formación de la División para la Prosperidad. La unidad apoya la misión del Instituto en capacitar a las personas, los gobiernos y las organizaciones a través del conocimiento y aprendizaje para superar eficazmente los desafíos globales contemporáneos.

PFTPU aborda tres áreas temáticas: Finanzas, Comercio y Propiedad Intelectual, con vistas a desarrollar los conocimientos y las capacidades de los delegados, los funcionarios gubernamentales y los responsables políticos. Todo ello con el fin de comprender los problemas actuales y abordarlos eficazmente con medidas institucionales y nacionales para alcanzar los objetivos del Desarrollo Sostenible.

PFTPU también establece asociaciones estratégicas con organizaciones nacionales e internacionales, así como con otras instituciones de renombre, para llegar a más beneficiarios de manera rentable y compartir los conocimientos y recursos respectivos.

PFTPU busca un Experto en Acreditación Académica con sólida experiencia en diseño curricular y alineación de programas educativos con los requisitos nacionales de acreditación académica.

El Experto en Acreditación Académica trabajará en estrecha colaboración con el Especialista en Capacitación y Diseño de Currículo en el diseño curricular e instruccional así como la acreditación de las actividades de capacitación ALA-CFT en Colombia. Esto incluye:

• Revisar y reforzar el plan de estudios, el diseño intruccional y los documentos relacionados para que sean coherentes con las normas de acreditación.
• Trabajar con el equipo de ALD/CFT para desarrollar el contenido del diploma y los materiales requeridos por el proyecto.
• Trabajar con la universidad asociada, las autoridades nacionales y los donantes para garantizar que el programa de formación se ajuste a las necesidades de los beneficiarios, a las normas nacionales de acreditación y a estándares internacionales.
• Impulsar el trabajo en equipo eficaz y eficiente, la comunicación, la colaboración y el compromiso entre múltiples socios, consultores y contratistas con diferentes prioridades y plazos.
• Realizar cualquier otra tarea que le asigne el Supervisor de División.

• Los diplomas son acreditados con éxito por las autoridades nacionales.
• El diseño de los planes de estudios se realiza a tiempo, dentro del presupuesto y con los resultados y el impacto previstos.

• Presentación puntual y de calidad de los entregables; actividades ejecutadas con un alto grado de eficacia y eficiencia; demostración de un alto grado de profesionalidad, autonomía y contribución a la plena consecución de los objetivos del proyecto y al aumento de la imagen profesional del Instituto.

• Profesionalismo: Muestra orgullo por el trabajo y los logros; demuestra competencias profesionales y dominio de la materia; es eficiente a la hora de cumplir los compromisos, respetar los plazos y obtener resultados; está motivado por preocupaciones profesionales más que personales; muestra persistencia cuando se enfrenta a problemas o retos difíciles; mantiene la calma en situaciones de tensión; asume la responsabilidad de incorporar perspectivas de género y garantizar la participación igualitaria de mujeres y hombres en todas las áreas de trabajo.
• Trabajo en equipo: Trabaja en colaboración con sus colegas para lograr los objetivos de la organización y solicita aportaciones valorando sinceramente las ideas y la experiencia de los demás; está dispuesto a aprender de los demás; antepone la agenda del equipo a la personal; apoya la decisión final del grupo y actúa de acuerdo con ella; comparte el mérito de los logros del equipo y acepta la responsabilidad conjunta de los defectos del equipo.
• Planificación y organización: Desarrolla objetivos claros que son coherentes con las estrategias acordadas; identifica las actividades y tareas prioritarias; ajusta las prioridades según sea necesario y asigna la cantidad adecuada de tiempo y recursos para completar el trabajo; prevé riesgos y permite contingencias al planificar; supervisa y ajusta los planes y acciones según sea necesario; utiliza el tiempo de forma eficiente; tiene la capacidad para realizar un seguimiento del plan de trabajo del proyecto.
• Orientación al cliente: Considera "clientes" a todas las personas a las que se prestan servicios y trata de ver las cosas desde el punto de vista del cliente; establece y mantiene relaciones productivas con los clientes ganándose su confianza y respeto; identifica las necesidades de los clientes y las adapta a las soluciones adecuadas; sigue de cerca los acontecimientos dentro y fuera del entorno de los clientes para mantenerse informado y anticiparse a los problemas; mantiene informados a los clientes de los progresos o contratiempos de los proyectos; cumple los plazos de entrega de productos o servicios al cliente.
• Competencias interpersonales: Capacidad de comunicarse e interactuar eficazmente con todas las partes interesadas; capacidad de trabajar tanto de forma independiente como en equipo; capacidad de trabajar bajo presión y con recursos limitados; demostrar un alto nivel de disciplina.

Educación: Titulación universitaria en uno de los siguientes campos: educación y capacitación, gestión de proyectos, finanzas, administración de empresas, economía, desarrollo internacional o cualquier otro campo relacionado.

Experiencia: Experiencia demostrada en la acreditación de proyectos de formación o diplomas educativos. Se considerará la experiencia laboral previa con la ONU u otros organismos internacionales como una ventaja.

Competencias adicionales deseables: Tiene comprensión buena a excelente de uno o varios campos temáticos relacionados con la lucha contra la corrupción, el lavado de activos y los delitos financieros, el monitoreo de actividades sospechosas, la gestión de riesgos, los activos digitales, FinTech, las finanzas y el comercio.

Idiomas: Es obligatorio el dominio oral y escrito de los idiomas español e inglés. Se valorará el dominio de otras lenguas oficiales de las Naciones Unidas como una ventaja.

Otros: Se requieren conocimientos de conceptos básicos de género e inclusividad; excelentes habilidades informáticas (Microsoft Office Suite).