Publicaciones y Documentos

Notas de información

Participación pública en la toma de decisiones ambientales en la nueva Sudáfrica: un proyecto de investigación de la UCT y del UNITAR para identificar las lecciones aprendidas. Nota de información (2005) inglés
Programa Global de Fortalecimiento de Capacidades para la Gobernabilidad Ambiental Participativa: Preparación de Perfiles Nacionales y Planes de Acción para la Implementación del Principio 10 de la Declaración de Río español (2009), inglés (2011), francés (2009)
Región América Central Proyectos para Fortalecimiento de la Gobernabilidad Ambiental Participativa: Preparación de Perfiles Nacionales y Planes de Acción para el Refuerzo de Capacidades Nacionales e Implementación del Principio 10 de la Declaración de Río (2009) inglés, español
Evaluación y fortalecimiento de las capacidades nacionales para garantizar una participación efectiva de las partes interesadas en la gestión del medio ambiente: preparación de un perfil nacional y de un plan de acción para la implementación del Principio 10 de la Declaración de Río (2008) inglés, francés

Documento guía – Desarrollo de un Perfil Nacional

Preparación de un Perfil Nacional para evaluar las capacidades nacionales para la implementación del Principio 10 de la Declaración de Río (2005) inglés, español, francés
Preparación de un Perfil Nacional para evaluar las capacidades nacionales para la implementación del Convenio de Aarhus (2004) inglés, ruso

Documentos de Países Socios

Costa Rica

República Dominicana

El Salvador

Honduras

Nicaragua

Panamá

Informes de proyectos de investigación

Participación pública en la toma de decisiones ambientales en la nueva Sudáfrica: un proyecto de investigación para identificar las lecciones aprendidas en Sudáfrica (2007) inglés
Habilitación de justicia ambiental: evaluación de las herramientas de participación (Amerasinghe, Manjula, Leanne Farrell, SheeShee Jin, Nah-yoon Shin, and Kristen Stelljes. 2008). Habilitación de justicia ambiental: evaluación de las herramientas de participación. Cambridge, MA : Massachusetts Institute of Technology) inglés

Artículos