Río+20: un llamado para aumentar el aprendizaje en favor del desarrollo sostenible

Panel participants21 de junio de 2012, Río de Janeiro, Brasil.

Gracias al apoyo de organizaciones nacionales e internacionales y la sociedad civil, se han implementado diversos proyectos e iniciativas para fomentar el aprendizaje en favor del desarrollo sostenible. Sin embargo, mientras dichas prácticas han contribuido a promocionar la gobernanza democrática, crear empleo, desarrollar comunidades más resistentes y prácticas productivas más competitivas, generalmente retienen un estatus de buen ejemplo. El evento titulado Estrategias de múltiples interesados de las Naciones Unidas para aumentar e integrar el aprendizaje en favor del desarrollo sostenible hizo un llamado para aplicar, en colaboración con diversos sectores, estrategias de aprendizaje en favor de un futuro sostenible. 

El evento, moderado por Kartikeya Sarabhai, Director del Centro para la Educación del Medio Ambiente (CEE por sus siglas en inglés), fue organizado por: el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) junto con la Universidad de las Naciones Unidas (UNU), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), la Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI) y UNITAR.

La primera serie de presentaciones trataron el tema Un mundo apropiado para los niños, donde se discutieron iniciativas que facilitan la transferencia de información, la creación de conocimiento y el desarrollo de capacidades en favor del desarrollo sostenible:

  • Nicholas Alipui, Director de Programas de Unicef, introdujo el enfoque de los programas centrados en los niños.
  • Alexander Leicht, Jefe de la Secretaría de Unesco para la Década para la Educación sobre el Desarrollo Sostenible (DESD por sus siglas en inglés), habló sobre el aprendizaje hacia un futuro sostenible.
  • Nils Boesen, Director del Grupo de Desarrollo de Capacidades del PNUD, presentó el trabajo de la organización en el área de adaptación a nivel de comunidad.
  • Ricardo Cerruti Oehling, de la Fundación para la Educación Medioambiental (FEE por sus siglas en inglés), presentó los proyectos eco-escuelas.
  • Zinaida Fadeeva, investigadora de la UNU, introdujo los centros regionales de habilidades.

Otro grupo de presentaciones incluyó casos de estudio de los sectores académicos y privados dirigidos a transformar los sistemas de aprendizaje:

  • Achim Halpaap, Director Asociado y Jefe de la Unidad sobre el Medio Ambiente de UNITAR, introdujo la iniciativa UN CC:Learn, que incluye a 32 organizaciones multilaterales que apoyan a los Estados miembros en el diseño y aplicación de aprendizaje sostenible y orientado a los resultados, con el fin de abordar el cambio climático.
  • Fanny Demassieux, Jefe de la Unidad de Consumo Responsable - rama del consumo y producción costenible del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), discutió sobre los aspectos institucionales relacionados a fortalecer la educación en favor del desarrollo sostenible.  
  • La intervención del Dr. Heinz Leuenberger, director de la rama de gestión medioambiental de ONUDI se centró en las tecnologías limpias en las empresas. 

Las presentaciones generaron un debate interactivo sobre el tema El camino a seguir: rutas hacia el desarrollo sostenible.

UN CC:Learn es una de las iniciativas de las Naciones Unidas que apoya a los Estados miembros en el diseño y aplicación de aprendizaje sostenible y basado en resultados con el fin de afrontar el cambio climático, mediante la colaboración entre organismos de las Naciones Unidas y socios internacionales en el ámbito del desarrollo. La fase piloto de 2011-2013 incluye a cinco países proyectos: Benín, la República Dominicana, Indonesia, Malawi y Uganda.

UN CC:Learn forma parte del Marco de Acción de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático de la Junta de Jefes Ejecutivos del Sistema de las Naciones Unidas para la Coordinación, a través del Comité de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre Programas. Hasta el momento son 32 organizaciones multilaterales las que colaboran con UN CC:Learn. To date, 32 multilateral organizations are collaborating in UN CC:Learn.

Para mayor información visite http://www.uncclearn.org/ o contacte a la Secretaría de UN CC:Learn