Introduction aux SIG du levé de terrain aux cartes numériques
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Background
La session de formation Introduction aux SIG - Saisie et intégration de données de terrain fait partie de la formation continue du projet RésEau au Tchad. Le projet RésEau est issu de la coopération entre la République du Tchad et la Confédération suisse pour la cartographie des ressources en eau du Tchad. Il vise la production d’un système d’informations des ressources en eau à l’échelle nationale pour répondre aux objectifs de réduction de la pauvreté et de l’amélioration des connaissances et de la gestion de la ressource. Une gestion durable et souveraine des eaux souterraines et de surface nécessite un renforcement des capacités nationales dans des domaines techniques ciblés, dont fait partie la présente formation.
Event Objectives
Le but de cette formation est d’introduire les participants aux concepts de base d’un système d’information géographique (SIG) et de géo-localisation avec l’utilisation d’appareils GPS pour la collecte et intégration dans un SIG de données de terrain (ouvrages hydrauliques).
Learning Objectives
Au terme de cette formation, les participants devront être capables de: • Comprendre/Définir les concepts de base d’un SIG et de la cartographie numérique • Relever des données de terrain à l’aide d’un GPS, • Intégrer les données de terrain dans la plateforme Google Earth, • Produire une carte simple à partir des données de terrain.
Methodology
La formation est donnée de manière traditionnelle en présence de deux enseignants. Elle est composée de cours théoriques, d’exercices pratiques ainsi que de sorties pour la collecte de données sur le terrain.
Targeted Audience
La formation est prévue pour des cadres techniques et agents de terrain du Ministère de l’Hydraulique Urbaine et Rurale (MHUR) du Tchad avec peu ou pas de connaissances en cartographie ou SIG. Le nombre de participants est limité à 16 personnes.
Additional Information
Registration Mode
Public - by registration
Public - by application
Private - by invitation
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Mode of Delivery
Face-to-Face
E-learning
Blended
Other
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