Classe sur le Climat a la COP23 met les participants au courant des questions clés sur les changement climatique

22 novembre 2017, Bonn, Allemagne - La Classe sur le Climat a donné l'occasion aux participants à la COP23 de se familiariser avec les principaux sujets liés aux changements climatiques. Cette expérience d'apprentissage de 45 minutes visait à présenter et à fournir des points saillants dans les domaines clés du changement climatique, pour que les gens soient mieux préparés lorsqu'ils se joignent à d'autres discussions et événements à Bonn, en Allemagne.

Dr. Yulia Yamineva, chercheur principal au Centre pour le climat, l'énergie et le droit de l'environnement de la faculté de droit de l'Université de Finlande orientale.M. Moustapha Kamal Gueye, Coordonnateur du Programme emplois verts à l'OIT.

On this occasion, the sessions were delivered in English and French by expert trainers from organizations committed to sustainable development, including FAO, IFMSA, ILO, WHO, WMO, UNESCO, and UNDP. Nine classes were delivered throughout COP23 on the following topics: Paris Agreement, Climate Finance, Climate Change and Jobs, Climate Services for Decision-Making, Circular Economy, Adaptation, Climate Change and Health, and Climate Empowerment.

A cette occasion, les sessions ont été dispensées en anglais et en français par des formateurs experts d'organisations engagées dans le développement durable, notamment la FAO, l'IFMSA, l'OIT, l'OMS, l'OMM, l'UNESCO et le PNUD. Neuf cours ont été dispensés pendant la COP23 sur les thèmes suivants: Accord de Paris, Finance climatique, Changement climatique et emploi, Services climatologiques pour la prise de décision, Économie circulaire, Adaptation, Changement climatique et santé, et Empowerment climatique.

La Classe sur le Climat a la COP23 a été livrée dans un espace ouvert, visible par un large public, utilisant une configuration «pop-up» complètement mobile, comprenant des chaises, un tableau de conférence et des banderoles. Au cours de chaque session, le conférencier et les 20 participants ont été équipés de casques professionnels à travers lesquels ils ont pu suivre la conférence et s'engager dans la discussion.

M. Filipe Domingos Freires Lúcio, Directeur du Bureau du Cadre mondial pour les services climatologiques (CMSC) du Secrétariat de l'OMM.Mme Julia Wolf, Responsable des ressources naturelles pour le changement climatique à la FAO, et Mme Rohini Kohli, spécialiste technique principale, Plans nationaux d'adaptation, dans l'équipe Résilience et développement durable du PNUD.

Plus de 180 personnes intéressées à en savoir plus sur les changements climatiques se sont jointes aux deux semaines de COP. Les décideurs, les représentants du gouvernement, les praticiens, les universitaires et les étudiants du monde entier faisaient tous partie du public. A la COP23, la Classe sur le Climat a prouvé son succès continu avec un public complet à chacune des sessions. La configuration contextuelle et les casques d'écoute utilisés pour discuter de différents sujets liés au changement climatique sont toujours une expérience d'apprentissage que les gens trouvent innovante et attrayante. 

M. Charles Hopkins, chaire UNESCO à l'Université York.Dr Magaran Bagayoko, Conseiller régional et Coordonnateur de la zone de programme, OMS et Mme Sanne de Wit Fédération internationale des associations d'étudiants en médecine (IFMSA).

The Classe sur le Climat a la COP23 est une initiative de la Coopération suisse au développement (DDC) et du Partenariat de l'ONU pour l'éducation au changement climatique (UN CC:Learn), en collaboration avec UN Partners. 

Galerie des photos de la Classe sur le Climat a la COP23.

#ClimateClassroom sur Twitter.


A propos de UN CC:Learn

UN CC:Learn est un partenariat composé de plus de 30 organisations multilatérales qui aide les pays à renforcer l’apprentissage sur les changements climatiques, d’une manière systématique et axée sur les résultats. A l’échelle mondiale, le partenariat soutient le partage des connaissances, promeut l’élaboration de matériels pédagogiques communs en matière de changements climatiques et coordonne les formations en collaborant avec des organismes des Nations Unies et d’autres partenaires. A l’échelle nationale, UN CC:Learn encourage les pays à élaborer et à mettre en œuvre des stratégies d’apprentissage nationales relatives aux changements climatiques. De par son implication à l’échelle nationale et mondiale, UN CC:Learn participe à l’application de l’Article 6 de la CCNUCC sur l’éducation, la formation et la sensibilisation du public, ainsi qu’à celle du Programme de travail de Doha (2012-2020). UN CC:Learn est financé par le gouvernement de la Suisse et les partenaires des Nations Unies. Le secrétariat de UN CC:Learn est hébergé par l'Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche (UNITAR).


Image 1: Dr. Yulia Yamineva, chercheur principal au Centre pour le climat, l'énergie et le droit de l'environnement de la faculté de droit de l'Université de Finlande orientale.

Image 2: M. Moustapha Kamal Gueye, Coordonnateur du Programme emplois verts à l'OIT.

Image 3: M. Filipe Domingos Freires Lúcio, Directeur du Bureau du Cadre mondial pour les services climatologiques (CMSC) du Secrétariat de l'OMM.

Image 4: Mme Julia Wolf, Responsable des ressources naturelles pour le changement climatique à la FAO, et Mme Rohini Kohli, spécialiste technique principale, Plans nationaux d'adaptation, dans l'équipe Résilience et développement durable du PNUD.

Image 5: M. Charles Hopkins, chaire UNESCO à l'Université York.

Image 6: Dr Magaran Bagayoko, Conseiller régional et Coordonnateur de la zone de programme, OMS et Mme Sanne de Wit Fédération internationale des associations d'étudiants en médecine (IFMSA).