Enquête sur l’état de préparation à la mise en œuvre de la formation en ligne dans les pays en développement – Résultats très encourageants

Dans le cadre d’un projet d’envergure globale conduit conjointement par l’UNITAR, l’IDI et la CNUCED visant à former les responsables des institutions de contrôle des finances publiques à la vérification de la gestion de la dette publique, une enquête a été faite en février 2009 afin de déterminer la faisabilité d’utiliser la formation à distance et la formation en ligne (e-Learning) comme méthodologie de formation. Le questionnaire d’enquête a été envoyé aux Institutions supérieures de contrôle des finances publiques (ISC) de 28 pays émergents et pays développement dans le but d’étudier l’état de préparation à la formation en ligne des institutions en question. Une majorité écrasante d’ISC (89.3%) ont répondu qu’elles mettront le matériel informatique nécessaire à disposition des participants pendant toute la durée de la composante de formation en ligne du programme. La totalité des répondants ont également déclaré que leur ISC permettra aux participants de consacrer une à deux heures par journée de travail à la formation en ligne. Cela démontre clairement que la formation en ligne fait désormais partie intégrante de la culture de formation des institutions de différentes régions du monde.