Responsabiliser les jeunes sur le changement climatique

6 novembrer 2017, Seattle, États Unis - Plus tôt cette année, UN CC: Learn, en collaboration avec le Bureau de l'UNESCO à Jakarta, le projet Climate Reality Indonesia et Youth for Climate Change Indonesia, avec le soutien du Bureau de l'Envoyé spécial du Président pour le changement climatique, a lancé le Camp de leadership pour les changements climatiques (YLCCC) 2017 initiative en Indonésie. Le YLCCC soutient la mise en œuvre de la Stratégie nationale d'apprentissage sur le changement climatique et encourage l'éducation au changement climatique auprès des jeunes indonésiens.

Au camp de jeunes, des étudiants de toute l'Indonésie se sont réunis pour approfondir leurs connaissances sur le changement climatique et l'action climatique, à travers des ateliers et des visites sur le terrain dans les réserves et les parcs nationaux. Ils ont également été formés à la communication et à la manière de devenir des acteurs du changement dans leurs communautés, à travers le développement et la mise en œuvre de projets.

Après le camp de trois jours, les 150 participants sont retournés dans leurs communautés locales pour déployer leurs projets, appliquant ce qu'ils ont appris au YLCCC. Les activités post-camp ont été axées sur la sensibilisation et l'organisation de campagnes sur les réseaux sociaux, de forums et d'événements, de présentations, d'articles de presse et de programmes radiophoniques sur différents aspects du changement climatique.

Trois des jeunes leaders ont reçu le «Tribal Camp Award», qui récompense les projets les plus percutants. Le prix comprenait une invitation au camp tribal de climat (TCC) entièrement parrainée par UN CC:Learn, qui se déroula près de Seattle aux Etats-Unis, du 30 juillet au 4 août 2017.

De gauche à droite: Mme Saraswati, Mme Sukma Impian Riverningtyas et M. Aditya Pradana

Pendant le camp tribal sur le climat, les participants ont été formés sur les compétences et les outils disponibles pour aider à la prise de décision sur le changement climatique, y compris la prévision, la surveillance et l'évaluation des impacts potentiels du changement climatique. Ils ont également participé à des exercices de planification stratégique et ont discuté de la résilience au climat, de l'engagement communautaire et de la politique climatique. Des visites sur le terrain ont également été organisées dans la région pour améliorer l'expérience d'apprentissage.

Les trois étudiants indonésiens ont eu la chance de présenter les projets qu'ils ont menés à la suite de la formation reçue dans le cadre du Camp de leadership des jeunes pour le changement climatique 2017.

Voici Mme Impian Riverningtyas, M. Pradana et Mme Saraswati, qui évoquent ici leurs histoires et expériences pour faire en sorte d’avoir un impact sur les questions climatiques. 

Ms. Sukma Impian Riverningtyas

Mr. Aditya Pradana    By Ms. Saraswati
"Engager les jeunes à faire face au changement climatique" Par Mme Sukma Impian Riverningtyas      "Construire la résilience des agriculteurs dans le centre de Java" par M. Aditya Pradana  "Enseigner des pratiques écologiquement viables et le recyclage aux élèves du primaire" Par Mme Saraswati

A propos de UN CC:Learn

UN CC:Learn est un partenariat composé de plus de 30 organisations multilatérales qui aide les pays à renforcer l’apprentissage sur les changements climatiques, d’une manière systématique et axée sur les résultats. A l’échelle mondiale, le partenariat soutient le partage des connaissances, promeut l’élaboration de matériels pédagogiques communs en matière de changements climatiques et coordonne les formations en collaborant avec des organismes des Nations Unies et d’autres partenaires. A l’échelle nationale, UN CC:Learn encourage les pays à élaborer et à mettre en œuvre des stratégies d’apprentissage nationales relatives aux changements climatiques. De par son implication à l’échelle nationale et mondiale, UN CC:Learn participe à l’application de l’Article 6 de la CCNUCC sur l’éducation, la formation et la sensibilisation du public, ainsi qu’à celle du Programme de travail de Doha (2012-2020). UN CC:Learn est financé par le gouvernement de la Suisse et les partenaires des Nations Unies. Le secrétariat de UN CC:Learn est hébergé par l'Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche (UNITAR).


Photo 1: De gauche à droite: Mme Saraswati, Mme Sukma Impian Riverningtyas et M. Aditya Pradana

Photo 2: Ms. Sukma Impian Riverningtyas

Photo 3: Mr. Aditya Pradana    

Photo 4: Ms. Saraswati