1er Atelier Régionale UNCC:Learn Afrique de l'Ouest
La formation et la sensibilisation consacrés à l’art 6 de la CCNUCC 1 constituent un pilier pour la mise en oeuvre de la CCNUC. La Conférence des Parties a rappelé le 7 mai 20182 l’importance des liens entre les activités menées à l’appui de l’article 6 de la Convention et de l’article 12 de l’Accord de Paris. Elle souligne l’intégration systématique de démarches d’éducation, de formation, de sensibilisation, de participation du public et d’accès de la population à l’information qui soient sensibles à l’égalité des sexes et participatives.
C’est sur cette base que UNITAR/UNCC : Learn et le Centre Régional AGRHYMET(CRA), institution spécialisée du Comité permanent Inter-Etats de Lutte contre la Sècheresse dans le Sahel (CILSS), ont signé une convention de partenariat visant à renforcer les capacités des futurs et actuels professionnels (incluant les femmes/jeunes filles) des pays du Sahel et de l’Afrique de l’Ouest sur le changement climatique.
UNCC : Learn est une initiative collaborative impliquant plus de 30 organisations multilatérales qui aide les pays en développement à concevoir et mettre en œuvre une stratégie d'apprentissage durable, conformément à la Convention Cadre des Nations Unies sur les Changements Climatiques (lien ici). Le Secrétariat de UNCC:Learn est assuré par l’Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche (UNITAR). Le partenariat de UNCC: Learn a eu des succès notables en mettant en oeuvre des programmes de formation à l’échelon mondial et en menant de manière bilatérale des activités de soutien aux gouvernements (lien ici) pour développer des stratégies nationales d’apprentissage en changement climatique, par exemple pour le Bénin, le Burkina Faso et le Niger.
L’objectif général de l’atelier est de renforcer les capacités de 13 points focaux Action for Climate Empowerment dans les 13 pays francophones membres du CILSS, sur la finance climatique, le système MRV, et les stratégies nationales d’apprentissage en changement climatique, ceci en intégrant une perspective genre et un cadre d’échange de connaissances, de partage d’expériences et de collaboration Sud-Sud.
Spécifiquement, il s’agira de :
- Passer en revue les questions liées au changement climatique et ses effets potentiels :
- Faire connaître les principes de base de la finance climatique et de l’ingénierie financière ;
- Accroître les connaissances et développer les aptitudes et compétences nécessaires des futurs et actuels professionnels à la maitrise du mécanisme de la finance climatique.
- Donner les outils de Mesures, Notifications et Vérifications (MRV) en particuliers ceux ciblant les projets d’atténuation GES.
4. RESULTATS ATTENDUS
Les principaux résultats attendus sont les suivants :
- Connaissances de base des principales sources de financements liées au climat (introduction), avec une perspective genre.
- Acquis des outils de Mesures, Notifications et Vérifications (MRV) en particuliers ceux ciblant les projets d’atténuation GES.
- Echanges de connaissances et d’expériences sur les Stratégies Nationales d’Apprentissage changements climatiques dans une perspective de coopération Sud-Sud.
- Formulation des idées de projets et préparation de propositions de projets « bancables » communs/régionaux relatif aux approches d’apprentissage sur des secteurs clés affectés par le changement climatique en accord avec leurs PNA/CDN nationales.
Horaires
Thèmes
Responsables
Jour 1
08:00 - 09:00
Enregistrement et installation des participants
09:00 – 9:30
Cérémonie d’ouverture
- Mot de bienvenu du Coordonnateur Régional de la plateforme
- Allocution du Directeur Général du Centre Régional Agrhymet (CRA) Directeur Général
- Allocution de la Représentante de la CCNUCC
- Discours d’ouverture de l’Atelier par la Représentante de l’UNITAR
Coordonnateur Régional (CR)
9:30 – 9:45
Photo de famille
Modérateur
9:45– 10:00
Pause-café
Protocole
10:00 – 10:15
Présentation des participants
Plénière
10:15 - 10:20
Présentation des objectifs de l’atelier
CR
10:20 - 10:40
Vue d’ensemble sur les changements climatiques à travers la visualisation d’un documentaire de film
CR
10:40 - 11:20
Présentation sur la CCNUCC
Représentante de la CCNUCC
11:20 – 12:00
Module 1 : Comprendre les liens entre les Changements climatiques et le Développement
CR
12:00 – 12:30
Echanges
CR
12:30 – 13:00
Module 2 : Présentation de l’état de mise en œuvre de la stratégie nationale d’apprentissage dans les pays et quelques leçons apprises
Unitar
13:00 – 14:00
Pause Déjeuner
Protocole
14:00 – 15:00
Partage d’expérience des pays ayant mis en œuvre la stratégie nationale d’apprentissage (bénin, Burkina etc…)
Les représentants des pays
15:00 – 15:30
Echanges
CR
15:30 – 15:45
Pause-café
Protocole
15:50– 16:45
Module 3 : Intégration du Changement Climatique dans les politiques sectorielles et le Genre
CR
16:45– 17:10
Echanges
CR
17:10– 18:00
Echanges d’expériences des pays de l’état de lieu de mise en œuvre de l’intégration du CC dans les politiques ; obstacle, solution ; bonnes pratiques et leçons apprises:
Les représentants des pays
18:00
Fin des travaux pour Jour 1
Jour 2
08:30 - 9:45
Module 4 : Introduction sur les MRV
Dr Ckeik Dieng Consultant
9:45 - 10:15
Echanges
Modérateur
10:15– 10:30
Pause-café
Protocole
10:30– 12:30
Suite MRV
Dr Ckeik Dieng Consultant
12:30– 13:00
Echanges
Modérateur
13:00– 14:00
Pause Déjeuner
Protocole
14:00– 15:00
Suite MRV
Dr Ckeik Dieng Consultant
15:00– 15:20
Pause-café
Protocole
15:20– 15:40
Echanges
Modérateur
15:40– 16:30
Suite MRV
Dr Ckeik Dieng Consultant
16:30– 17:30
Echanges
Modérateur
18:00
Fin des travaux pour Jour 2
Jour 3
08:30 - 9:45
Module 5 : CONTEXTE : VULNERABILITY, ADAPTATION ET ATTENUATION AU CHANGEMENT CLIMATIQUE
CR
9:45 - 10:00
Pause-Café
Protocole
10:00 - 12:00
Echanges d’expériences et leçons apprises des pays en matière d’adaptation et d’atténuation
CR
12:00 - 13:00
Module 6 / PRINCIPAUX MECANISMES & SOURCES DE FINANCEMENT LIES AU CLIMAT
CR
13:00 –14 :00
Pause-Déjeuner
Protocole
14:00 –14 :30
Echanges
CR
14 :30–15:15
Module 7 / LE FONDS POUR L’ADAPTATION
CR
15 :15–15:30
Pause-café
15 :30–16:30
Module 8 / PROCESSUS D’ACCREDITATION AVEC LE FONDS POUR L’ADAPTATION
CR
16 :30–18:00
Echanges d’expériences et leçons apprises des pays sur le FA
Les représentants des pays
18:00
Fin des travaux pour Jour 3
Jour 4
08:30 – 9:30
Module 9 / LE FONDS VERT POUR LE CLIMAT
CR
9:30 – 10:00
Echanges
CR
10:00 - 11:00
Module 10/ PROCESSUS D’ACCREDITATION AVEC LE FONDS VERT POUR LE CLIMAT
CR
11:00 - 13:00
Echanges d’expériences et leçons apprises des pays sur le FVC
Les représentants des pays
13:00 - 14:00
Pause Déjeuner
14:00– 16:00
Travaux de groupe : POTENTIELS, DEFIS ET RECOMMENDATIONS (technique et stratégique) POUR ACCEDER A CES MECANISMES & SOURCES DE FINANCEMENT
ü Groupe 1 : FA/Groupe 2 : FVC
CR
16 :00 –16 :15
Pause-café
16 :15–18 :00
Restitution des travaux et Echanges
CR
18:30
Fin des travaux pour Jour 4
Jour 5
08:30 – 9:30
Module 11/ Formulaire des projets à soumettre au Fonds d’adaptation et Fonds vert climat
² Présentation formulaire d’appui préparatoire (readiness)
² Présentation formulaire : note conceptuelle et proposition complète fonds pour l’adaptation et Fonds vert climat
CR
9:30 – 9:45
Echanges
CR
09:45- 10:00
Pause -Café
Protocole
10:00 - 12:00
Cas pratique 1 : Montage d’un projet de Readiness :
12:00– 13:00
Restitution des travaux en groupe et échanges
CR
12:00– 13:00
Pause Déjeuner
Protocole
13:00– 14:00
Cas pratique 2 : Montage d’un projet d’une note conceptuelle du Fonds vert climat : Groupe 1 et Groupe 2 :
CR
15:00– 16:00
Restitution des travaux de groupe /Leçons apprises
CR
16:00
Mot de clôture et Fin des travaux
L’atelier se déroulera sur un total de 5 jours. Le Coordonnateur régional de la plateforme assurera la formation de l’atelier de manière interactive. L’approche participative devra permettre aux participants d’échanger sur les différents thèmes de formation abordés et de mettre en perspective ces formations au regard de leurs attributions et rôles et responsabilités respectifs. L’illustration des modules à travers des cas pratiques et des exemples relatifs aux activités des bénéficiaires de la formation sera également recherchée. Des échanges en brainstorming seront suscités pour le partage des connaissances et expériences des participants en matière de finance climat et changement climatiques au sein de leurs différentes pays et institutions
Le Coordonnateur régional de la plateforme établira en début des travaux un chronogramme de travail, y compris l’agenda de l’atelier de formation Enfin, une évaluation du niveau de compréhension et de la capacité des participants à appliquer les connaissances acquises sera faite par les facilitateurs.
Les 11 points focaux des pays du Sahel et de l’Afrique de l’Ouest ;
Les membres clés du Centre régional Agryhmet (CRA).